Wirkungsstudie zur Vorschulförderung ist publiziert!

In einer unabhängigen Studie hat die Universität Lausanne erforscht, ob und wie sich unsere verbesserte Vorschulförderung im Vergleich zur staatlichen Vorschule auf die Leistungen der Kinder auswirkt.

Die Resultate sind eindeutig: Qualitätsverbesserte Vorschulförderung führt bis zu 4 Jahren später zu signifikant besseren Schulnoten und prosozialerem Verhalten. Auch repetieren deutlich weniger Kinder die Klasse.


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